ข้อสอบ บรรจุครูผู้ช่วย วิชาเอก ปฐมวัย พร้อมเฉลย 50 ข้อ

คำชี้แจง
- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ผลสอบจะเก็บเพียง 300 ระเบียนสุดท้าย โดยเรียงจากเวลาล่าสุด
- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- เมื่อมีการตรวจคำตอบ ระบบจะบันทึกชื่อ และคะแนนลงฐานข้อมูล พร้อมเวลาเริ่มทำ และเวลาสิ้นสุด
- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 90% หรือ 27 ข้อขึ้นไป
ทำข้อสอบ
1. คุณลักษณะที่พึงประสงค์ ข้อใดสำคัญที่สุด
    ร่างกายเจริญเติบโตตามวัยและมีสุขภาพดี
    ใช้อวัยวะของร่างกายได้อย่างคล่องแคล่วประสานสัมพันธ์กัน
    มีความสุขและแสดงออกทางอารมณ์ได้เหมาะสมกับวัย
    รับรู้และสร้างปฏิสัมพันธ์กับบุคลและสิ่งแวดล้อมรอบตัว
2. ชื่นชมและแสดงออกทางศิลปะ ดนตรี การเคลื่อนไหวและรักการออกกำลังกาย อยู่ในส่วนใดของหลักสูตร
    หลักการ
    จุดหมาย
    คุณลักษณะตามวัย
    คุณลักษณะที่พึงประสงค์
3. เขียนรูปวงกลมตามแบบได้ เป็นพัฒนาการตามวัยด้านใดของเด็กอายุ 3 ปี
    พัฒนาการด้านร่างกาย
    พัฒนาด้านอารมณ์และจิตใจ
    พัฒนาการด้านสังคม
    พัฒนาการด้านสติปัญญา
4. ข้อใดสำคัญที่สุดในสาระที่ควรรู้
    เรื่องราวเกี่ยวกับตัวเด็ก
    เรื่องราวเกี่ยวกับบุคคลและสถานที่แวดล้อมเด็ก
    ธรรมชาติรอบตัว
    สิ่งต่างๆรอบตัวเด็ก
5. เด็กปฐมวัย หมายถึงข้อใด
    เด็กตั้งแต่แรกเกิด ถึง 5 ปีบริบูรณ์
    เด็กตั้งแต่แรกเกิด ถึง 6 ปีบริบูรณ์
    เด็กตั้งแต่แรกเกิด ถึง 5 ปี 11 เดือน 29 วัน
    เด็กตั้งแต่แรกเกิด ถึง 5 ปี 11 เดือน 30 วัน
6. คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปี มีทั้งหมดกี่ข้อ
    4 ข้อ
    5 ข้อ
    6 ข้อ
    7 ข้อ
7. ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับการประเมินพัฒนาการเด็กอายุ 3 – 5 ปี
    เพื่อนำข้อมูลมาปรับปรุงพัฒนา วางแผนการจัดกิจกรรม
    เป็นส่วนหนึ่งของการจัดกิจกรรมในแต่ละวัน
    เพื่อประเมินพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคมและสติปัญญา
    ถูกทุกข้อ
8. การแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและเคารพความคิดเห็นของผู้อื่น อยู่ในประสบการณ์สำคัญที่ส่งเสริมพัฒนาการด้านใด
    พัฒนาการด้านร่างกาย
    พัฒนาด้านอารมณ์และจิตใจ
    พัฒนาการด้านสังคม
    พัฒนาการด้านสติปัญญา
9. การจัดประสบการณ์สำหรับเด็กอายุ 3 – 5 ปี จัดในรูปแบบใด
    จัดเป็นรายวิชา
    จัดในรูปแบบสหวิชาผ่านการเล่น
    เรียนด้วยการฏิบัติ
    จัดในรูปแบบกิจกรรมบูรณาการผ่านการเล่น
10. ปรัชญาการศึกษาปฐมวัย ข้อใดกล่าวถูกต้อง
    การศึกษาปฐมวัยเป็นการพัฒนาเด็กตั้งแต่แรกเกิดถึง 3 ปี บนพื้นฐานการอบรมเลี้ยงดูและการส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ตามศักยภาพ
    การศึกษาปฐมวัยเป็นการพัฒนาเด็กตั้งแต่แรกเกิดถึง 4 ปี บนพื้นฐานการอบรมเลี้ยงดูและการส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ตามศักยภาพ
    การศึกษาปฐมวัยเป็นการพัฒนาเด็กตั้งแต่แรกเกิดถึง 5 ปี บนพื้นฐานการอบรมเลี้ยงดูและการส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ตามศักยภาพ
    การศึกษาปฐมวัยเป็นการพัฒนาเด็กตั้งแต่แรกเกิดถึง 6 ปี บนพื้นฐานการอบรมเลี้ยงดูและการส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ตามศักยภาพ
11. การคิด การใช้ภาษา การสังเกต การจำแนก การเปรียบเทียบ จำนวน มิติและเวลา อยู่ในประสบการณ์สำคัญที่ส่งเสริมพัฒนาการด้านใด
    พัฒนาการด้านร่างกาย
    พัฒนาด้านอารมณ์และจิตใจ
    พัฒนาการด้านสังคม
    พัฒนาการด้านสติปัญญา
12. สาระที่ควรรู้ ข้อใดถูกต้อง
    เรื่องราวเกี่ยวกับตัวเด็ก
    ธรรมชาติรอบตัวและสิ่งต่างๆรอบตัว
    เรื่องราวเกี่ยวกับบุคคลและสถานที่แวดล้อม
    ถูกทุกข้อ
13. ข้อใดคือจุดหมายของหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยสำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปี
    มุ่งส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคมและสติปัญญาที่เหมาะสมกับวัย ความสามารถ ความสนใจ และความแตกต่างระหว่างบุคคล
    พัฒนาเด็กโดยองค์รวมผ่านการเล่นและกิจกรรมที่เหมาะสมกับวัย
    จัดประสบการณ์การเรียนรู้ให้สามารถดำรงชีวิตประจำวันได้อย่างมีคุณภาพและมีความสุข
    ประสานความร่วมมือระหว่างครอบครัว ชุมชนและสถานศึกษาในการพัฒนาเด็ก
14. รู้จักแบ่งของให้คนอื่น เป็นพัฒนาการตามวัยด้านใดของเด็กอายุ 4 ปี
    พัฒนาการด้านร่างกาย
    พัฒนาด้านอารมณ์และจิตใจ
    พัฒนาการด้านสังคม
    พัฒนาการด้านสติปัญญา
15. การจัดกิจกรรมประจำวันข้อใดถูกต้อง
    สอดคล้องกับความต้องการ ความสนใจ และความสามารถของเด็ก
    มีความสำคัญยิ่งต่อการวางรากฐานการเรียนรู้และพัฒนาทักษะพื้นฐาน
    บูรณาการผ่านการอบรมเลี้ยงดูตามวิถีชีวิตประจำวันและการเล่นที่เหมาะสมกับวัย
    ถูกทุกข้อ
16. การจัดการศึกษาในลักษณะการอบรมเลี้ยงดูและให้การศึกษา เด็กจะได้รับการพัฒนาทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคมและสติปัญญาตามวัย และความสามารถของแต่ละบุคคล เป็นการศึกษาสำหรับเด็กกลุ่มใด
    ต่ำกว่า 3 ปี
    3-5 ปี
    0-5 ปี
    3-6 ปี
17.




18. เริ่มกลัวคนแปลกหน้า เป็นพัฒนาการด้านใด
    พัฒนาการด้านร่างกาย
    พัฒนาด้านอารมณ์และจิตใจ
    พัฒนาการด้านสังคม
    พัฒนาการด้านสติปัญญา
19. ส่งเสียงอ้อแอ้ พยายามทำเสียงต่างๆในลำคอ เป็นพัฒนาการด้านใด
    พัฒนาการด้านร่างกาย
    พัฒนาด้านอารมณ์และจิตใจ
    พัฒนาการด้านสังคม
    พัฒนาการด้านสติปัญญา
20. ข้อใดเป็นปรัชญาการศึกษาปฐมวัย
    เป็นการพัฒนาเด็กตั้งแต่แรกเกิดถึง 5 ปี
    บนพื้นฐานการอบรมเลี้ยงดูและการส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ที่สนองตามธรรมชาติและพัฒนาการของเด็กแต่ละคนตามศักยภาพ ภายใต้บริบทสังคมวัฒนธรรมที่เด็กอาศัยอยู่ ด้วยความรักความเอื้ออาทรและความเข้าใจของทุกคน
    เพื่อสร้างรากฐานคุณภาพชีวิตให้เด็กพัฒนาไปสู่ความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ เกิดคุณค่าต่อตนเองและสังคม
    ถูกทุกข้อ
21. หลักการจัดประสบการณ์ ข้อใดสำคัญที่สุด
    การเล่นและเรียนรู้เพื่อพัฒนาเด็กโดยองค์รวมอย่างต่อเนื่อง
    เน้นเด็กเป็นสำคัญ สนองความต้องการ ความสนใจและความแตกต่าง
    จัดให้เด็กได้รับการพัฒนาโดยให้ความสำคัญทั้งกับกระบวนการและผลผลิต
    ให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการพัฒนาเด็ก
22. มาตรฐานการศึกษาปฐมวัยเพื่อการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ประกาศใช้เมื่อใด
    15 พฤศจิกายน 2548 
    16 พฤศจิกายน 2548
    15 พฤศจิกายน 2549
    16 พฤศจิกายน 2549
23. มาตรฐานการศึกษาปฐมวัยมีกี่ด้าน
    2 ด้าน
    3 ด้าน
    4 ด้าน
    5 ด้าน
24. เขียนรูปสามเหลี่ยมตามแบบได้ เป็นพัฒนาการตามวัยด้านใดของเด็กอายุ 5 ปี
    พัฒนาการด้านร่างกาย
    พัฒนาด้านอารมณ์และจิตใจ
    พัฒนาการด้านสังคม
    พัฒนาการด้านสติปัญญา
25. บอกชื่อและนามสกุลของตนเองได้ เป็นพัฒนาการตามวัยด้านใดของเด็กอายุ 4 ปี
    พัฒนาการด้านร่างกาย
    พัฒนาด้านอารมณ์และจิตใจ
    พัฒนาการด้านสังคม
    พัฒนาการด้านสติปัญญา
26. รับประทานอาหารได้ด้วยตนเอง เป็นพัฒนาการตามวัยด้านใดของเด็กอายุ 3 ปี
    พัฒนาการด้านร่างกาย
    พัฒนาด้านอารมณ์และจิตใจ
    พัฒนาการด้านสังคม
    พัฒนาการด้านสติปัญญา
27. เด็กเกิดเดือนมกราคม พ.ศ. 2552 จะเข้าเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 ในปีการศึกษาใด
    2554
    2555
    2556
    2557
28. สนใจนิทานและเรื่องราวต่างๆ เป็นพัฒนาการตามวัยด้านใดของเด็กอายุ 3 ปี
    พัฒนาการด้านร่างกาย
    พัฒนาด้านอารมณ์และจิตใจ
    พัฒนาการด้านสังคม
    พัฒนาการด้านสติปัญญา
29. ข้อใดไม่ใช่มาตรฐานการศึกษาปฐมวัย
    มาตรฐานคุณภาพด้านผู้เรียน
    มาตรฐานด้านครู
    มาตรฐานด้านผู้บริหาร
    มาตรฐานด้านการพัฒนาชุมชนแห่งการเรียนรู้
30. การจัดมวลประสบการณ์หรือกิจกรรมที่ต้องใช้ความคิด ทั้งในกลุ่มเล็กและกลุ่มใหญ่ ควรใช้เวลาในการจัดกิจกรรมประมาณเท่าใด
    ไม่ควรเกิน 15 นาที
    เวลาประมาณ 20 – 30 นาที
    ไม่ควรใช้เวลาต่อเนื่องนานเกินกว่า 20 นาที
    ใช้เวลาประมาณ 40 – 60 นาที
ต้องกรอกชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ และทำครบทุกข้อ
จึงจะตรวจ และบันทึกผลการทำข้อสอบ ลงสถิติผู้ทำข้อสอบ 300 คนล่าสุด

แบบทดสอบชุดละ 10 ข้อ ใช้เวลา 10 นาที ตัดเกณฑ์ที่ 7 คะแนน แบบทดสอบชุดละ 30 ข้อ ใช้เวลา 30 นาที ตัดเกณฑ์ที่ 27 คะแนน แบบทดสอบชุดละ 50 ข้อ ใช้เวลา 30 นาที ตัดเกณฑ์ที่ 45 คะแนน
หน้าแรก | สถิติผู้ทำข้อสอบ | นำข้อสอบไปติดที่เว็บคุณ