แบบทดสอบ ประมวลความรู้ วิชาการศึกษา หลักสูตรใหม่ ชุดหลักการศึกษา

คำชี้แจง
- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ผลสอบจะเก็บเพียง 300 ระเบียนสุดท้าย โดยเรียงจากเวลาล่าสุด
- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- เมื่อมีการตรวจคำตอบ ระบบจะบันทึกชื่อ และคะแนนลงฐานข้อมูล พร้อมเวลาเริ่มทำ และเวลาสิ้นสุด
- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 90% หรือ 27 ข้อขึ้นไป
ทำแบบทดสอบ
1. การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 สถานศึกษาอาจจัดการศึกษาในรูปแบบใดได้บ้าง
    จัดการศึกษาในระบบเท่านั้น
    จัดการศึกษานอกระบบเท่านั้น
    จัดการศึกษาตามอัธยาศัยเท่านั้น
    จัดทั้ง การศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบ การศึกษาตามอัธยาศัย
2. ผู้ริเริ่มนำแนวคิด หลักไตรสิกขา หรือ หลักการศึกษา 3 ประการ คือใคร
    มาสโลว์
    อริสโตเติ้ล
    จอห์น ดิวอี๊
    ศาสตราจารย์ ดร. สาโรจน์ บัวศรี
3. "เรือที่แล่นไปในท้องทะเลโดยไม่มีหางเสือ" เปรียบได้กับสิ่งใด
    การจัดการการศึกษาโดยไม่มีจุดมุ่งหมายของการศึกษา
    การจัดการการศึกษาโดยไม่มีหลักการศึกษา
    การจัดการการศึกษาโดยไม่มีปรัชญาการศึกษา
    การจัดการการศึกษาโดยไม่มีหลักสูตร
4. การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน รัฐต้องจัดจำนวนเท่าใด
    ไม่น้อยกว่า 9 ปี
    ไม่น้อยกว่า 12 ปี
    9 ปี
    12 ปี
5. การศึกษา ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ข้อใดกล่างถูกต้อง
    การศึกษาหมายถึง การถ่ายทอดความรู้
    การศึกษา หมายถึง การเล่าเรียน
    การศึกษา หมายถึง กระบวนฝึกอบรมจริยธรรมและเสริมสร้างสติปัญญา
    การศึกษา หมายถึง กระบวนการเรียนรู้เพื่อความเจริญงอกงามของบุคคลและสังคม
6. ปรัชญาการศึกษาสารัตถนิยม เน้นการสอนวิชาพื้นฐานใด เป็นความรู้
    ภาษา คณิตศาสตร์
    ภาษา คณิตศาสตร์ ประวัติศาสตร์
    ภาษา คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์
    ภาษา สังคมศาสตร์ คณิตศาสตร์
7. Teach Center เป็นลักษณะของปรัชญาการคิดใด
    ปรัชญาจิตนิยม
    ปรัชญาวัตถุนิยม
    ปรัชญาประสบการณ์นิยม
    ปรัชญาอัตนิยม
8. ข้อใดคือความหมายของปรัชญาการศึกษาของ วิจิตร ศรีสอ้าน
    ปรัชญาการศึกษา หมายถึง ระบบความเชื่อ แนวคิด ที่แสดงออกมาในรูปของอุดมการณ์
    ปรัชญาการศึกษา หมายถึง ความรู้ ความเปรื่องปราชญ์
    ปรัชญาการศึกษา หมายถึง วิธีการค้นหาความจริงและคุณค่าของสิ่งต่างๆ
    ปรัชญาการศึกษา หมายถึง การนำเอาหลักแนวคิดมาประยุกต์ในการจัดการศึกษา
9. การจัดระดับการศึกษาในระบบมีกี่ระดับ
    การจัดการศึกษาในระบบ แบ่งเป็น 2 ระดับ
    การจัดการศึกษาในระบบ แบ่งเป็น 3 ระดับ
    การจัดการศึกษาในระบบ แบ่งออกเป็น 4 ระดับ
    การจัดการศึกษาในระบบ แบ่งออกเป็น 5 ระดับ
10. การจัดการศึกษา ต้องเน้นความรู้ คุณธรรม กระบวนการเรียนรู้ และบูรณาการตามความเหมาะสม แต่ละระดับการศึกษาในมาตราใด ของพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542
    พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 มาตรา 20
    พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 มาตรา 21
    พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 มาตรา 22
    พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 มาตรา 23
11. การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยเน้นความรู้จากการฟังและการคิด เป็นแนวคิดปรัชญาการศึกษาใด
    ปรัชญาวัตถุนิยม
    ปรัชญาประสบการณ์นิยม
    ปรัชญาจิตนิยม
    ปรัชญาอัตนิยม
12. หลักการศึกษาตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ถือว่า ผู้เรียนสำคัญที่สุด ตามมาตราใด
    พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ มาตรา 20
    พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ มาตรา 22
    พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ มาตรา 24
    พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ มาตรา 21
13. หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2544 ยึดหลักปรัชญาการศึกษาใดเป็นหลัก
    ปรัชญาการศึกษาบูรณาการนิยม
    ปรัชญาการศึกษาอัตถิภาวนิยม
    พุทธปรัชญาการศึกษา
    ปรัชญาการศึกษาพิพัฒนาการนิยม
14. การจัดการศึกษาในระดับอุดมศึกษา ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง
    2 ระดับ คือ ระดับต่ำกว่าปริญญา และระดับปริญญา
    2 ระดับ คือ ระดับอนุปริญญา ระดับปริญญา
    2 ระดับ คือ ระดับปริญญา และสูงกว่าปริญญา
    2 ระดับ คือ ระดับอนุปริญญา ระดับสูงกว่าปริญญา
15. หลักการในการจัดการศึกษา ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 อยู่ในมาตราใด
    พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ มาตรา 6
    พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ มาตรา 7
    พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ มาตรา 8
    พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ มาตรา 9
16. Essentialism หมายถึง แนวคิดปรัชญาการศึกษาใด
    ปรัชญาการศึกษาสารัตถนิยม
    ปรัชญาการศึกษาพิพัฒนาการนิยม
    ปรัชญาการศึกษานิรันตรนิยม
    ปรัชญาการศึกษาบูรณาการนิยม
17. ข้อใดเป็นศาสตร์ ที่เกี่ยวข้องกับวิชาการศึกษา
    วิทยาศาสตร์
    มนุษยศาสตร์
    สังคมศาสตร์
    คณิตศาสตร์
18. ข้อให้ไม่สอดคล้อง เกี่ยวกับความหมายของการศึกษาของพระราชวรมุณี
    ความรู้สภาวะแท้จริงของสิ่งทั้งหลาย
    การแสวงหาวิชา
    ความรู้แจ้งคือปัญญา
    ความคิดที่แสดงออกมาในรูปของอุดมการณ์
19. หลักการจัดการศึกษา ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่
    เป็นการศึกษาตลอดชีวิตสำหรับประชาชน
    ระดมทรัพยากร มาใช้ในการจัดการศึกษา
    ให้สังคมมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา
    พัฒนาสาระและกระบวนการเรียนรู้ให้เป็นไปอย่างต่อเนื่อง
20. ประโยชน์ของปรัชญาการศึกษาข้อใดไม่ใช่
    ชี้ให้เห็นจุดมุ่งหมายของการศึกษา
    ชี้ให้เห็นหลักของความจริง
    ชี้ให้เห็นแนวโน้มระบบการศึกษา
    ชี้ให้เห็นบทบาท หน้าที่ของสังคม
21. ปรัชญาการศึกษาใดท่านโดนยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
    ปรัชญาการศึกษาอัตถิภาวนิยม
    ปรัชญาการศึกษาบูรณาการนิยม
    พุทธปรัชญาการศึกษา
    ปรัชญาการศึกษาพิพัฒนาการนิยม
22. การจัดการศึกษาต้องเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ ได้บัญญัติไว้ในพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 มาตราใด
    พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ มาตรา 6
    พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ มาตรา 7
    พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ มาตรา 8
    พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ มาตรา 9
23. ค่าจ่ายรายหัวในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น หัวละเท่าใด
    "1,800 บาทต่อปี"
    "2,700 บาทต่อปี"
    "3,500 บาทต่อปี"
    "3,800 บาทต่อปี"
24. การศึกษาที่มีรูปแบบในการกำหนดจุดมุ่งหมาย รูปแบบ วิธีการจัดการศึกษาและระยะเวลา ที่มีเงื่อนไขการสำเร็จที่แน่นอน เป็นการจัดการศึกษารูปแบบใด
    การศึกษาในระบบ
    การศึกษานอกระบบ
    การศึกษาตลอดชีวิต
    การศึกษาตามอัธยาศัย
25. A World of Things. คือแนวคิดของปรัชญาการศึกษาใด
    Idealism
    Materialism
    Experimenalism
    Existentialism
26. ข้อใด คือ ปรัชญาการศึกษาตามแนวพระราชดำริของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช
    การจัดการศึกษาให้ใช้หลักไตรสิกขา
    การศึกษาเป็นเครื่องมือสำหรับพัฒนาชีวิตของแต่ละบุคคลและพัฒนาประเทศชาติโดยส่วนร่วม
    ให้ผู้เรียนได้ศึกษาเรียนรู้เกี่ยวกับตนเอง สิ่งแวดล้อม และการปฏิสัมพันธ์ระหว่างตนกับสิ่งแวดล้อม
    การศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
27. A World of Experience คือแนวคิดปรัชญาการศึกษาใด
    ปรัชญาวัตถุนิยม
    ปรัชญาประสบการณ์นิยม
    ปรัชญาจิตนิยม
    ปรัชญาอัตนิยม
28. ข้อใดคือปรัชญาการศึกษาแนวพุทธธรรมจากการวิเคราะห์ของสาโรจน์ บัวศรี
    การจัดการศึกษาให้ใช้หลักไตรสิกขา
    การศึกษาเป็นเครื่องมือสำหรับพัฒนาชีวิตของแต่ละบุคคลและพัฒนาประเทศชาติโดยส่วนร่วม
    ให้ผู้เรียนได้ศึกษาเรียนรู้เกี่ยวกับตนเอง สิ่งแวดล้อม และการปฏิสัมพันธ์ระหว่างตนกับสิ่งแวดล้อม
    การศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
29. วิธีการสอนโดยสร้างศรัธาทและโยนิโสมนสิกา เป็นแนวคิดของนักปรัชญาการศึกษาผู้ใด
    ศาสตราจารย์ ดร. สาโรจน์ บัวศรี
    บราเมล
    รุสโซ
    จอห์น ดิวอี้
30. การศึกษา คือ การสร้างประสบการณ์แก่ชีวิต เป็นแนวคิดของนักการศึกษาท่านใด
    ศาสตราจารย์ ดร. สาโรจน์ บัวศรี
    จอห์น ดิวอี้
    อริสโตเติ้ล
    คาร์ วี กู๊ด
ต้องกรอกชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ และทำครบทุกข้อ
จึงจะตรวจ และบันทึกผลการทำข้อสอบ ลงสถิติผู้ทำข้อสอบ 300 คนล่าสุด

แบบทดสอบชุดละ 10 ข้อ ใช้เวลา 10 นาที ตัดเกณฑ์ที่ 7 คะแนน แบบทดสอบชุดละ 30 ข้อ ใช้เวลา 30 นาที ตัดเกณฑ์ที่ 27 คะแนน แบบทดสอบชุดละ 50 ข้อ ใช้เวลา 30 นาที ตัดเกณฑ์ที่ 45 คะแนน
หน้าแรก | สถิติผู้ทำข้อสอบ | นำข้อสอบไปติดที่เว็บคุณ