แนวข้อสอบหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

คำชี้แจง
- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ผลสอบจะเก็บเพียง 300 ระเบียนสุดท้าย โดยเรียงจากเวลาล่าสุด
- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- เมื่อมีการตรวจคำตอบ ระบบจะบันทึกชื่อ และคะแนนลงฐานข้อมูล พร้อมเวลาเริ่มทำ และเวลาสิ้นสุด
- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 60 หรือ 6 ข้อขึ้นไป
1. สิ่งใดในหลักสูตรช่วยให้เกิดความชัดเจนช่วยให้การจัดการเรียนการสอนได้อย่างเป็นลำดับ ลดความซ้ำซ้อน สิ่งที่สอน และช่วยให้ผู้สอนชั้นเดียวกันไปในทิศทางเดียวกัน
    ตัวชี้วัดชั้นปี
    คุณลักษณะที่พึงประสงค์
    มาตรฐานการเรียนรู้
    เกณฑ์การวัดและประเมินผล
2. หลักสูตรคืออะไร ?
    คู่มือประกอบการศึกษาของครู
    เอกสารกำหนดทิศทางให้ครูสอน
    ประสบการณ์ที่โรงเรียนจัดให้นักเรียน
    เนื้อหาวิชาที่กำหนดให้นักเรียนเรียน
3. ข้อใดไม่ใช่คุณลักษณะ อันพึงประสงค์ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. ๒๕๕๑
    มีความเป็นไทย
    มีคุณธรรมจริยธรรม
    ใฝ่เรียนรู้
    อยู่อย่างพอเพียง
4. บุคคลในข้อใดเป็นผู้ให้ความหมายของคำว่า หลักสูตร หมายถึง วิธีเตรียมเยาวชนให้มีส่วนร่วมในฐานะที่เป็นสมาชิกที่สามารถสร้างผลผลิตให้แก่สังคมของเรา ?
    ทาบา
    กู๊ด
    วิชัย วงษ์ใหญ่
    ธำรง บัวศรี
5. ควรยึดถืออะไรเป็นแนวทางในการจัดการศึกษา ?
    ทรัพยากรที่มีอยู่
    งบประมาณของรัฐ
    เศรษฐกิจของประเทศ
    สภาพสังคมในปัจจุบัน
6. ข้อใดไม่ใช่กลุ่มสาระการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551
    การงานอาชีพและเทคโนโลยี
    สุขศึกษาและพลศึกษา
    ศิลปะและดนตรี
    ภาษาต่างประเทศ
7. ข้อใดไม่ใช่การจัดระดับการศึกษาตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน
    ระดับปฐมวัย
    ระดับประถมศึกษา
    ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
    ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
8. ข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับการประเมินผลตามสภาพจริง
    ใช้วิธีการประเมินที่หลากหลาย
    ต้องตัดสินโดยใช้เกณฑ์หรือมาตรฐานเดียวกับเกณฑ์
    ประกอบด้วย ๓ อย่าง คือ ภาระงาน บริบท และเกณฑ์การประเมิน
    ใช้เฉพาะแฟ้มสะสมงานในการประเมิน
9. ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน หากนักเรียนไม่ผ่านรายวิชาจำนวนมากและมี แนวโน้มว่าจะเป็นปัญหาต่อการเรียนในระดับชั้นที่สูงขึ้นใครมีบทบาทสำคัญในการพิจารณา ให้นักเรียนซ้ำชั้นได้
    ผู้บริหารสถานศึกษา
    ครูผู้สอนประจำชั้น
    ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
    คณะกรรมการที่สถานศึกษาแต่งตั้ง
10. การจัดการศึกษาระดับใดมุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้สำรวจความถนัดและความพอใจของตนเอง
    ระดับปฐมวัย
    ระดับประถมศึกษา
    ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
    ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
ต้องกรอกชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ และทำครบทุกข้อ
จึงจะตรวจ และบันทึกผลการทำข้อสอบ ลงสถิติผู้ทำข้อสอบ 300 คนล่าสุด

หน้าแรก | สถิติผู้ทำข้อสอบ | นำข้อสอบไปติดที่เว็บคุณ